机构概况
    全国妇联妇女研究所(Women's Studies Institute of China, WSIC)成立于1991年1月,是由中华全国妇女联合会主管、具有综合研究职能的国家级妇女研究机构。现任所长谭琳(全国妇联书记处书记兼),副所长肖扬、杜洁。历任所长陶春芳、李秋芳(全国妇联 ...查看更多>>

期刊详情

刊名: 妇女研究论丛
Collection of Women's Studies
主办:  中国妇女研究会;全国妇联妇女研究所
周期:  双月
出版地:北京市
语种:  中文
开本:  大16开
ISSN: 1004-2563
CN:   11-2876/C
邮发代号: 2-375
复合影响因子: 0.706
综合影响因子: 0.406
历史沿革:
现用刊名:妇女研究论丛
创刊时间:1992
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊
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教育公共性的嬗变——也谈我国农村教育兴衰

作者: 郑新蓉 [1] 王国明 [2]

关键词: 教育公共性 培养目标 教育现代化 农村教育

摘要:

教育公共性是现代公共教育制度的核心理念和价值.教育公共性的功能主要有实现民族国家认同、发挥社会动员与团结力量、实现个体向上社会流动.改革开放以来,中国农村教育经历了从社会主义集体主导的公共学校到“人民教育人民办”自治自主阶段,继而代之的是“教育权利”话语主导下的义务教育公办学校;农村公共教育理念和实践也沿着国家福利化、劳动力市场全球化两条路径演变;伴随农村最具市场活力的要素被抽取,教育的基本功能开始由“培养-输送人才”转换为“留守-陪伴”教育,农村学校的建制化、女性化与脆弱的陪伴教育同构,淡化了教育培养目标,也消减了国家认同、农村集体团结和动员力以及农民家庭向上流动等功能;新时期国家和乡村集体发展将重建教育公共性内涵,重视妇女在公共教育和新农村发展的主体性和能动性.

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